| A. | 9,5,-2 | B. | 3.6,7,$\frac{1}{3}$ | C. | -6,-0.5,0 | D. | 0,5,8 |
分析 根据小于0的数叫做负数,大于0的数是正数,0既不是正数也不是负数;由此解答即可.
解答 解:根据正负数的意义可知:
A、9,5,-2,9、5是正数,-2是负数
B、中数都是正数;
C、-6、-0.5是负数,0既不是正数也不是负数;
D、5、8都是正数,0既不是正数也不是负数;
故选:B.
点评 本题考查了正数和负数,是基础题,熟记概念是解题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 80×90= | 240÷60= | 8×125= | 2100÷30= |
| 67-48= | 630÷9= | 340+150= | 52÷4= |
| 0.3×95≈ | 423×301≈ | 298×19≈ | 182×309≈ |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 负整数和负分数统称为有理数 | |
| B. | 自然数和负整数统称为整数. | |
| C. | 正有理数和负有理数组成全体有理数 | |
| D. | 3.14是正数也是分数 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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