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    4
    9
    =
    ()
    36
    =
    4
    4
    ÷9=44÷
    99
    99
    ．
    分析：因为分数与除法的关系是分数线相当于除号，分数的分子相当于除法中的被除数；分数的分母相当于除法中的除数，因此把除法算式写成分数的形式，再根据分数的基本性质作答即可．
    解答：解：
    4
    9
    =
    4×4
    9×4
    =
    16
    36
    ，
    4
    9
    =4÷9，
    4
    9
    =
    4×11
    9×11
    =
    44
    99
    =44÷99，
    故答案为：16、4、99．
    点评：本题主要考查了分数与除法的关系及利用分数的基本性质解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是小明所在班级部分同学穿的鞋子号码的统计情况．
    学号 鞋号 学号 鞋号 学号 鞋号 学号 鞋号
    28 34 34 35 40 35 46 38
    29 36 35 34 41 37 47 35
    30 35 36 34 42 34 48 34
    31 35 37 35 43 34 49 37
    32 33 38 36 44 33 50 35
    33 34 39 34 45 36 51 35
    （1）根据上面的统计情况填写下表．
    鞋号 33 34 35 36 37 38
    人数（人）
    （2）穿哪个号码鞋的人最多？哪个号码人数最少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细观察，选择合适的方法计算．
    （1）63+24+37 （2）65+42+44 （3）18+36+72 （4）78+15+85 （5）28+34+66
    （6）35+44+56 （7）232-48-52 （8）318-63-37 （9）427-39-27 （10）385-（78+85）
    （11）63-9-9-9 （12）500-97-98-99 （13）700-101-102 （14）351-（151+56） （15）49+49+49+49
    （16）72+54+28+45 （17）1+2+3+4+5+6+7 （18）6+17+18+19 （19）0+2+4+6+8+10+12 （20）3+6+9+12+15+18+21．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题．（能简便的用简便方法）
    3
    4
    ÷
    3
    5
    +
    4
    9
    ×
    3
    7
    		 36×
    1
    4
    +65×25%-1÷4
    6
    7
    +
    5
    9
    ×
    3
    2
    +
    1
    6
    		 1743+2.56-743+7.44．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表框出的5个数的和是60，在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的5个数的和各不相同．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
    （1）任意框几次，看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系？
    （2）如果框出的5个数的和是140，应该怎样框？在表中画出来．
    （3）你能框出和是250的5个数吗？为什么？
    （4）一共可以框出多少个不同的和？

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