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    比较每组中两个数量的大小．0.08元
    ＜
    ＜
    0.11元 3米
    ＞
    ＞
    2.7米．
    分析：本题根据小数的意义进行分析判断即可．
    当整体被分成十等分、百等分、千等分…等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法-小数．例如
    1
    10
    记成0.1、
    2
    100
    记成0.02、
    5
    1000
    记成0.005…等．
    解答：解：0.08元＜0.11元    3米＞2.7米．、
    故答案为：＜，＞．
    点评：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大；
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较每组中两个数量的大小．
    0.08元
    ＜
    ＜
    0.11元          		 3米
    ＞
    ＞
    2.7米         		 3.12厘米
    ＜
    ＜
    3.13厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较下面每组中两个数量的大小．
    0.15分米
    ＜
    ＜
     0.51分米    		 2元
    ＞
    ＞
     1.99元    		 0.3米
    =
    =
     
    3
    10
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较下列每组中两个数量的大小．
    13.6
     
    1.36    		 1.08元
     
    1.8元
    3.8米
     
    8.3米    		 2.1厘米
     
    1.9米．

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    比较下面每组中两个数量的大小。
    0.27元○2.7元 0.7米○0.9分米 1年8个月○19个月
    4公顷○40平方米 2平方千米○200公顷 1平方米○85平方分米

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