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运用规律直接写出下面各题的得数
1÷11=0.0909…
2÷11=0.1818…
3÷11=0.2727…
4÷11=
 

5÷11=
 
考点:循环小数及其分类
专题:小数的认识
分析:算式的规律是:都和第一个算式比较,除数不变,被除数分别扩大2、3、4、5倍,那么循环节09也分别扩大2、3、4、5倍,据此直接写出的数即可.
解答: 解:1÷11=0.0909…
2÷11=0.1818…
3÷11=0.2727…
4÷11=0.3636…
5÷11=0.4545…
故答案为:0.3636…,0.4545….
点评:“式”的规律:关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

112-75+25=112-(75+25)
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

除数与被除数的比是1:4,除数、被除数和商的和是16.5,那么除数是2.5.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

7.5平方分米=
 
平方厘米;        3.06千克=
 
克;
3米9厘米=
 
米;                 8.08吨=
 
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

两数的最小公倍数一定大于或等于这两数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

从8时到12时,李师傅共加工480个零件,平均每小时加工
 
个零件.

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科目:小学数学 来源: 题型:

假分数的倒数一定等于真分数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

11
4
的倒数是
 

1.2的倒数是
 
;  
4
1
2
的倒数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在笔直的公路上有三条小路通往小明家,它们的长度分别是225米、309米、212米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是(  )米.
A、225米B、309米
C、212米

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