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看图列式计算:
(1)、

(2)、
考点:图文应用题
专题:分数百分数应用题
分析:(1)观察图文信息,可知把200米看作单位“1”,求得是200米的(1-
3
10
)是多少米,根据分数乘法的意义,用乘法计算;
(2)观察图文信息,可知把计划生产的个数看作单位“1”,它的(1-
1
5
)对应的具体的数量是实际生产的个数240,求单位“1”的量,用除法计算.
解答: 解:(1)200×(1-
3
10

=200×
7
10

=140(米).
答:还剩下140米.

(2)240÷(1-
1
5

=240÷
4
5

=300(个).
答:计划生产300个.
点评:解决此题关键是找准单位“1”的量,如果单位“1”的量是已知的,就用乘法计算求得比较量;如果单位“1”的量是未知的,就用除法计算求得单位“1”的量.
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一批大米共24吨,运走
2
3
,运走
 
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3
5
,小麦有
 
吨.

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(填小数)=
 
 
=
17
20
=
 
%

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填“>”“<”或“=”.  
12×
3
7
 
12        
20
21
 
20
21

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把一张长方形纸对折2次,再打开.这张纸被平均分成了
 
份,每份是它的
()
()

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