精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
15.一个正方体,棱长2cm,它的棱长总和是48cm,表面积是96cm,至少用8个这样的正方体才能拼成一个大正方体.

分析 小正方体拼成大正方体:大正方体的每条棱长至少是两个小正方体的棱长之和,需要小正方体2×2×2=8个;小正方体的棱长为2厘米,则大正方体的棱长就是2×2=4厘米,由此利用正方体的表面积公式即可解答.

解答 解:小正方体拼成大正方体:大正方体的每条棱长至少是两个小正方体的棱长之和,
需要小正方体2×2×2=8个;
小正方体的棱长为2厘米,则大正方体的棱长为:2×2=4(厘米),
棱长总和:4×12=48(厘米);
表面积:4×4×6=96(平方厘米);
答:它的棱长总和是48厘米,表面积是96平方厘米,至少用8个这样的正方体才能拼成一个大正方体.
故答案为:48,96,8.

点评 此题考查了正方体拼组正方体的方法的灵活应用;用到的知识点:正方体表面积及棱长总和的计算方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

5.甲、乙两个圆柱的底面积相等,如果甲圆柱的高是乙圆柱的2倍,那么甲圆柱的体积是乙圆柱的(  )
A.2倍B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

6.在横线填上“>”“<”或“=”
$\frac{4}{6}$<$\frac{5}{6}$      $\frac{1}{7}$>$\frac{1}{8}$     1.2<$\frac{5}{4}$    
$\frac{5}{9}$>$\frac{1}{3}$      $\frac{4}{2}$=2     0.25=$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

3.下面各题怎样简便就怎样算
72×58-32÷85                          
1-58÷2516-310
(23+415×56 )÷85                     
383÷[(58+16 )×24].

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.刘阿姨买了6kg荔枝和4kg樱桃,买两种水果所花的钱数同样多;
(1)荔枝和樱桃的单价之比是多少?
(2)荔枝的单价是24元,樱桃的单价是多少元?
(3)你能提出其他数学问题并解答吗?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.列式计算:一个书包原价105元,四折出售是多少元?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

7.一个长方体的体积是512m3,与它等体积的正方体的棱长是(  )
A.16mB.8mC.4m

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.想一想,下图中的长方体盒子能装多少个如图所示的小正方体?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

15.一天早晨的气温是-6℃,中午比早晨上升6℃,中午的气温是+6℃.×(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案