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    在图中，过A作已知直线的垂线，再过B作已知直线的平行线，量出A、B间的距离，并与AB为直径画一个圆．

    解：答案如图，

    分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，画直线即可．
    （2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可．
    （3）连接AB，找出AB的中点，以中点为圆点，以AB的一半为半径画圆即可．
    点评：本题考查了学生作平行线、垂线以及画圆的能力．
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    （2012?彭州市模拟）（1）在如图中，画出表示A点到直线距离的线段．
    （2）过A点作已知直线的平行线．
    （3）量一量，A点到已知直线的距离是
    1.3
    1.3
    厘米．

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    （1）在图中，画出表示A点到直线距离的线段．
    （2）过A点作已知直线的平行线．

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    （2013?龙海市模拟）（1）在图中画出表示A点到直线的垂线．

    （2）量一量，A点到直线的距离是
    2
    2
    厘米．
    （3）过A点作已知直线的平行线．

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    精英家教网在图中，过A作已知直线的垂线，再过B作已知直线的平行线，量出A、B间的距离，并与AB为直径画一个圆．

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