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(1)把图中的长方形绕B点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.旋转后,A点的位置用数对表示是(
 
 
).
(2)按1:3画出三角形缩小后的图形.缩小后的面积是原来的
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(3)如果1个小方格的面积为1平方厘米,请你在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图形.
考点:作旋转一定角度后的图形,图形的放大与缩小,运用平移、对称和旋转设计图案,数对与位置
专题:作图题
分析:(1)根据旋转的特征,长方形绕点B顺时针旋转90°后,点B的位置不动,其余各总分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出一的图形;根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出旋转后A点的位置.
(2)根据图形放大与缩小的意义,这个直角三角形的两直角边分别是3格和6格,画一个两直角边分别是1格和2格的直角三形就是按1:3画出三角形缩小后的图形;根据两三角形直角边的格数即可分别求出原三形与缩小后三角形的面积,用缩小后的三角形面积除以原三角形的面积.
(3)可画一长4格,宽2格的长方形,其面积是8平方厘米,又是轴对称图形,此题答案不唯一,也可画底、高都是6格的等腰三角形、上底2格,下低6格、高2格的等腰梯形等.
解答: 解:(1)把图中的长方形绕B点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形(图中红色).旋转后,A点的位置用数对表示是( 7,6).
(2)按1:3画出三角形缩小后的图形(图中绿色).
原三角面积:3×6÷2=9,缩小后的三角形面积:1×2÷2=1
1÷9=
1
9

缩小后的面积是原来的
1
9

(3)如果1个小方格的面积为1平方厘米,在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图形(图中蓝色)
面积是:4×2=8(平方厘米).
点评:此题考查的知识点有:点与数对、作旋转后的图形、图形的放大与缩小、轴对称图形的意义、三角形的面积等.
练习册系列答案
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一个三角形的面积是2.25㎡,底是2.5m,则高是
 
m.与它等底等高平行四边形的面积是
 
m2

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等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较,(  )
A、正方体体积大
B、长方体体积大
C、圆柱体体积大
D、一样大

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下列年份是闰年的是
 

A.2005年神州6号升空   B.2008年神州7号升空   C.2011年神州8号升空   D.2012年神州9号升空.

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生产一个零件,甲要 
2
3
时,乙要 
5
6
时.(  )做得快些.
A、甲B、乙C、无法比较

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宏志小学五年级有3个班,甲、乙两班共有学生75人,乙、丙两班共有学生81人,已知乙班学生占全年级的
2
11
,该校五年级共有学生多少人?

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学校面积如图操场的占地面积是9000平方米,请你计算
(1)空地占学校的百分比?
(2)食堂的面积?

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一个数的
4
9
比1.2的1
1
4
倍多2.1,这个数是多少?

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解方程或比例:
x:
3
8
=
2
3
:4
1.25
0.25
=
x
1.6
x
9
=
0.8
4.5

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