分析 根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.
解答 解:由题意,符合题意的三角形各边分别为:
①3、4、5;②4、4、4;③2、5、5;
所以:①4、4、4,可以拼成 等边三角形.
②2、5、5,可以拼成 等腰三角形.
故答案为:4,4,4,等边;2,5,5,等腰.
点评 围成三角形中任意两条边的和大于第三边,即最长边要小于总长度的一半,是判断三条线段能否围成一个三角形的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3.56精确到十分位是3.60 | |
| B. | 把15.3缩小到原数的$\frac{1}{100}$是1.53 | |
| C. | 用3、1、5和小数点组成的小数,最大的一个是3.15 | |
| D. | 近似数是4.35的小数有无限多个 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 姓名 | 李娟 | 吴亮 | 黄欢 | 程辉 | 范强 | 许霞 | 蒋平 |
| 成绩∕m | 23.2 | 25.2 | 24.8 | 35.6 | 25.5 | 24.5 | 35.8 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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