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60千克的25%与
25
25
千克的五分之三一样重.
分析:先把60千克看成单位“1”,用乘法求出它的25%是多少千克,再把要求的质量看成单位“1”,它的
3
5
对应的数量是(60×25%)千克,再用除法求出要求的质量.
解答:解:60×25%÷
3
5

=15÷
3
5

=25(千克);
答:60千克的25%与 25千克的五分之三一样重.
故答案为:25.
点评:解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,求单位“1”的百分之几用乘法;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算
(1)80的12%加上1.25除
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的商,和是多少?
(2)六(2)班有女生20人,男生占全班人数的60%.全班共有学生多少人?
(3)张阿姨去超市买了4千克香蕉和3.5千克苹果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的价钱是3.6元,每千克苹果的价钱是多少元?
(4)甲、乙两地相距450千米.一辆客车与一辆货车同时从两地相向开出,3小时相遇.已知客车每小时行80千米,求货车每小时行驶多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

某运输部门规定:办理托运,当一件物品称重后不超过a(a<18)千克时,需付基础费30元和保险费b元;当一件物品称重后超过a千克时,除了付以上基础费和保险费外,超过部分每千克还需付c元超重费(为限制过重物品的托运).
甲、乙、丙三人各托运了一件物品,物品千克数与支付费用如下表:
物品千克数 12 18 25
支付费用(元) 33 39 60
(l)试根据上面提供的信息确定a,b,c 的值.
(2)在物品可拆分的情况下,用不超过105元的费用能否托运50千克物品?若能,请你设计出一种托运方案,并求出托运费用;若不能,请说明理由.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

列式计算
(1)80的12%加上1.25除数学公式的商,和是多少?
(2)六(2)班有女生20人,男生占全班人数的60%.全班共有学生多少人?
(3)张阿姨去超市买了4千克香蕉和3.5千克苹果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的价钱是3.6元,每千克苹果的价钱是多少元?
(4)甲、乙两地相距450千米.一辆客车与一辆货车同时从两地相向开出,3小时相遇.已知客车每小时行80千米,求货车每小时行驶多少千米?

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