分析 根据乘法的意义可知,$\frac{5}{6}$×3表示3个$\frac{5}{6}$相加的和是多少,或$\frac{5}{6}$的3倍是多少,根据分乘法的意义可知,3×$\frac{5}{6}$表示3的$\frac{5}{6}$是多少,它们意义不同;根据乘法交换律可知,$\frac{5}{6}$×3和3×$\frac{5}{6}$的计算结果相同,据此判断即可.
解答 解:$\frac{5}{6}$×3表示3个$\frac{5}{6}$相加的和是多少,或$\frac{5}{6}$的3倍是多少;
3×$\frac{5}{6}$表示3的$\frac{5}{6}$是多少;
即它们意义不同;
$\frac{5}{6}$×3和3×$\frac{5}{6}$计算结果相同;
故答案为:×.
点评 完成本题要注意分数乘整数与整数乘分数的意义是不同的.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 27×2= | 1000÷25= | 702+12= | 4×(182+18)= |
| 1÷20%= | 25÷5×15= | 32-3×10= | (15-15 )×20= |
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