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    加工一批零件，甲乙二人同时工作4小时后，做的零件个数比总数的
    3
    4
    少10个，这时，甲加工了这批零件的
    1
    2
    ，乙做了260个，求这批零件有多少个？
    考点：工程问题
    专题：工程问题专题
    分析：甲乙二人做的零件个数比总数的
    3
    4
    少10个，甲加工了这批零件的
    1
    2
    ，乙做了260个是总数的
    3
    4
    -
    1
    2
    =
    1
    4
    少10个，用260加10再除以
    1
    4
    即可得零件总数．
    解答： 解：（260+10）÷（
    3
    4
    -
    1
    2
    ）
    =270÷
    1
    4

    =1080（个）
    答：这批零件有1080个．
    点评：本题考查了实际问题-工程问题，得出乙做了260个是总数的
    3
    4
    -
    1
    2
    =
    1
    4
    少10个是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求未知数x．
    3
    4
    x+
    1
    2
    x=
    5
    8

    4
    9
    ：
    2
    3
    =
    1
    12
    ：x    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    递等式计算，能简便的要简便计算．
    1570-570÷19×25                      
    0.72÷（
    1
    2
    +
    2
    5
    ）
    （
    3
    4
    +
    3
    5
    ）÷
    1
    20

    0.9×1
    1
    4
    +9.1÷
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算．
    （1）一次数学竞赛，小宝做对了27道题，做错了3道题，求正确率．
    （2）一段布，剪去它的
    5
    6
    ，还剩30米，这段布原来有多少米？
    （3）将一个棱长5分米的正方体铁块熔成底面积是60平方分米的圆锥，这个圆锥的高是多少分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算
    7.28-（1.28+0.25） 18÷[
    5
    6
    +（
    5
    8
    +
    1
    3
    ）]    		 2.25×4.8+77.5×0.48 
    （7.5+2.5）÷0.25          2÷
    2
    3
    -
    2
    3
    ÷2                  		 905×99+905．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.3、3.3%、
    1
    3
    、33.3%按从小到大的顺序排列，排在第一个的是
     
    ，第三个的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一些书，如果每24本捆成一包，要捆35包．如果每30本捆成一包，要捆多少包？（用比例解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两车同时从A．B两地相对开出，甲每小时行45千米，乙车每小时行53千米，相遇时两车离中点40千米，A．B两地相距多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    原来学校书法组的人数是美术组的
    2
    3
    ，这学期书法组增加了4人，美术组增加了8人，现在书法组的人数是美术组的
    7
    11
    ，请问原来书法组和美术组各有多少人？（请用算术法解答）

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