| 体重/kg | 32 | 35 | 38 | 41 | 44 | 47 |
| 人数 | 2 | 3 | 9 | 8 | 5 | 3 |
分析 (1)根据加法的意义,把各组体重的人数合并起来即可.
(2)根据平均数、中位数、众数的意义,平均数是指数据的总量除以数据的个数;中位数是指这组数据按照从小到大排列,中间的数据,如果数据个数是偶数时中间两个数的平均数就是它们的中位数,众数就是在这组数据中出现次数最多的数据.
(3)用平均数表示六(1)班学生体重的一般水平比较合适.
解答 解:(1)2+3+9+8+5+3=30(人);
答:六(1)班有30人.
(2)平均数:30÷6=5,
答:平均数是5.
2、3、3、5、8、9,
(3+5)÷2=8÷2=4,
所以中位数是4.
2、3、9、8、5、3
所以众数是3.
(3)用平均数表示六(1)班学生体重的一般水平比较合适.
故答案为:30;5、4、3;平均数.
点评 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,以及平均数、中位数、众数的意义及应用.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 20080302181 | B. | 20080402181 | C. | 20080502181 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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