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3.04读作:
 
          
3
4
读作:
 

零点七五写作:
 
        九分之六写作:
 
考点:小数的读写、意义及分类
专题:小数的认识
分析:小数的读法:整数部分,按照整数的读法来读,小数部分依次读出每一位上的数字;
小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数;
分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子;
读分数时,先读分数的分母,再读“分之”,最后读分子.
解答: 解:3.04读作:三点零四
3
4
读作:四分之三
零点七五写作:0.75
九分之六写作:
6
9

故答案为:三点零四,四分之三,0.75,
6
9
点评:本题考查了小数、分数的读写方法.
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今年有
 
天.

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写出下列每个式子的意义.
学校买来15个足球,每个x元.又买来y个篮球,每个20元.那么:
(1)15x表示
 

(2)15+y表示
 

(3)20y-15x表示
 

(4)20-x表示
 

(5)15x+20y表示
 

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已知a=2×2×3×5,b=2×3×7,这两个数的最大公因数
 
,最小公倍数是
 

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一粒黄豆约重0.35克,0.35中的5在
 
位上,表示
 
 
.一只蝙蝠约重3.9克,3.9里面有
 
个0.1.

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下午3时是
 
时;    23时是晚上
 
时.

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下列各式中,是方程的在横线上打“√”,不是方程的在横线上打“×”.
5+2.8x=9.6
 
    9x-15=0.3
 
          60+3x
 
       
30-2x>9
 
      5.4÷x=6
 
            5x-1.8≠x÷0.2
 

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红红2009年9岁,她只过了两个生日,她出生于
 
 
日.

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5
7
+(
3
9
-
1
7
)×
8
9
 的运算顺序是(  )
A、加  减  乘
B、减   加   乘
C、减  乘  加

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