| A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 |
分析 把颜色的种类看作“抽屉”,把学生的数量看作物体的个数,根据抽屉原理得出:学生的个数至少比颜色的种类多1时,才能至保证至少有两个学生的颜色一样;据此解答.
解答 解:4+1=5(个)
答:老师至少给5个学生买衣服.
故选:B.
点评 此题属于典型的抽屉原理习题,要明确:“若有n个笼子和n+1只鸽子,所有的鸽子都被关在鸽笼里,那么至少有一个笼子有至少2只鸽子.”然后根据抽屉原理进行解答即可.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 6.3+3.6= | 3÷75%= | $\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$×2= |
| 25×0.32= | 3-$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{5}$= | 80×6= |
| 903×98≈ | 503+996≈ | 1220÷289≈ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{6}$ |
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