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    11．$\frac{6}{100}$元=0.06元；      390米=$\frac{（）}{（）}$千米=0.39千米．

    分析 前后单位统一，将分数化为小数即可；
    将390米换算为千米数，用390除以进率1000，然后在换算为小数即可．

    解答 解：$\frac{6}{100}$元=0.06元；      
    390米=$\frac{39}{100}$千米=0.39千米．
    故答案为：0.06，$\frac{39}{100}$，0.39．

    点评 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

    练习册系列答案
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    1．一个数的十万位是5、百位是5、其余各位是0，这个数是500500；读作五十万零五百．

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    2．新筑一个拦河坝，它的上底是4米，是下底的2倍，高是2.5米．它的横截面积是多少平方米？

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    19．下表是某希望小学一到五年级的男女生图书拥有情况统计．
    年级合计一二三四五
    性别----男女男女男女男女男女
    拥有图书量（本） 10203020353540306065
    （1）请你把统计表中“合计”这一栏填上，然后根据统计表中的数据完成下面的条形统计图．

    （2）五年级的图书拥有量最多，一年级的图书拥有量最少．
    （3）平均每个年级拥有图书多少本？

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    6．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    $\frac{5}{6}$＞$\frac{5}{7}$；    0.81＜0.9；   5吨20千克＜5.2吨；    $\frac{7}{10}$＞$\frac{59}{100}$．

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    16．简算题
    15$\frac{6}{17}$-4$\frac{7}{12}$-5$\frac{5}{12}$               （$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{4}$）×4$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$                   $\frac{1}{5}$×（$\frac{3}{19}$×5）

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    3．用5、0、9组成不同的两位数，可以组成4个不同的两位数．

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    20．化简下面各比，再求比值．
    72：54                    
    （1）化简比：72：54
    =（72÷18）：（54÷18）
    =4：3（2）求比值：72：54
    =72÷54
    =$\frac{4}{3}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．某校有教师a人，学生人数比教师人数的21倍多8人．该校有学生21a+8人．

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