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    直接写得数．
    400×5=
    210×4=
    689×0=
    302×3=
    103×5≈299×4≈75÷8=51÷7=
    200-178=389+470=
    3
    9
    +
    2
    9
    =    		1-
    2
    3
    =
    考点：整数的乘法及应用,数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数、分数加减乘除法的计算方法及估算方法锦绣解答即可．
    解答： 解：
    400×5=2000
    210×4=840
    689×0=0
    302×3=906
    103×5≈500299×4≈120075÷8=9…351÷7=7…2
    200-178=22389+470=859
    3
    9
    +
    2
    9
    =
    5
    9
    		1-
    2
    3
    =
    1
    3
    点评：此题考查了整数、分数加减乘除法的口算能力及估算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下面数中，一个0都不读的是（　　）
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    B、1020007000
    C、300004000
    D、201403000

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    把一块长120m，宽80m的长方形绿化区画在比例尺是1：2000的图纸上，图上的面积是（　　）
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    B、24cm2
    C、20cm2

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    百位、百万位是（　　）
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    一个棱长是2分米的立方体钢块，可以锻造成一块长8厘米、宽5分米、厚几分米的钢板？

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    填空：
     
    ÷
     
    =0.45=
     
    （填分数）=
     
    ：
     
    =
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小刚说：“我收集的邮票比小强多40枚．”小强说：“我收集的邮票数是小刚的
    3
    8
    ．”小刚、小强各收集了多少枚邮票？

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