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-(-2)=
2
2

8
8
 与-[-(-8)]互为相反数.
分析:根据相反数的意义:在数轴上距离0点相等的数;计算过程中,负负得正,即可得解.
解答:解:
-(-2)=2,
-[-(-8)]=-8,-8的相反数是8;
故答案为:2,8.
点评:此题考查了相反数的意义,通过数轴可以解决此题.
练习册系列答案
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4.58+16.2= 34.22-16.8= 78.8-64.35=

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列竖式计算.
3.07×1.5=
364÷5.2=
7.22÷3.8=

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请将下面算式中的一个加号改为减号,使等式成立.1+2+27+22+49+8+9=100.

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用竖式计算
5.58+16.2=
24.22-16.8=
98.8-64.35=

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:038

用竖式计算.

(1)2.52÷3.6

(2)14.22÷1.8

(3)120÷800

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