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    先完成统计图．然后再回答问题．
    1997，1999年我国自然保护区的数量如下表．
    类别
    数量/个
    年份    		 国家级 省级 市级 县级
    1997 124 392 84 326
    1999 155 404 138 449
    我国自然保护区数量统计图

    （1）1997年我国
    市级
    市级
    类自然保护区最少，
    省级
    省级
    类自然保护区最多．
    （2）1999年我国一共
    1146
    1146
    个自然保护区．
    （3）你还能得到哪些信息？
    分析：先根据统计表中提供数据信息，及条形统计图的结构特点完成统计图；
    （1）把1997年的各级类自然保护区的数目进行比较，继而得出结论；
    （2）把1999年自然保护区的数目相加，即可求出我国自然保护区的总个数；
    （3）根据统计表，提出具有数学价值的信息即可．
    解答：解：如图：

    （1）因为392＞326＞124＞84，
    1997年我国市级类自然保护区最少，省级类自然保护区最多；
    （2）1999年我国一共：155+404+138+449=1146个自然保护区；
    （3）从统计表中可以看出，1999年比1997年各级自然保护区的数量都在增多．
    故答案为：市级，省级，1146．
    点评：此题主要考查了统计表和复式条形统计图的绘制方法，并能正确利用复式条形统计图中数据解决实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为了丰富学生的文化生活，学校开展了各种兴趣小组，下面是活动人数的原始数据，请你先整理这些数据填表，然后再完成统计图．
    语文组：正正正正
    数学组：正正正正正
    美术组：正正正正
    英语组：正正正正┰
    体育组：正正正正正正
    组别 语文组 数学组 美术组 英语组 体育组 合 计
    人数（人）

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    根据统计表，先完成统计图，然后再填空．

    填空：(1)一共有(　　)个图形．

    　　　(2)比多(　　)个．

    　　　(3)比少(　　)个．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    根据统计表，先完成统计图，然后再填空．

    填空：(1)一共有(　　)个图形．

    　　　(2)比多(　　)个．

    　　　(3)比少(　　)个．

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    请你根据后面的问题，先完成统计图，再填写统计表．然后回答后面的问题。
    （1）（  ）的数量最多，（    ）的数量最少。
    （2）比多（    ）朵。
    （3）是的2倍，有（    ）朵。在统计图中涂上颜色表示出来。

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