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    7．看分数涂色，再比较大小．

    分析 根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之一，由此涂色，再根据涂色部分的大小进行比较大小即可．

    解答 解：由分析解答如下：

    点评 本题先根据分数的意义，给图形涂色，再比较大小；本题也可根据分数大小比较的方法解答，分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大．

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    17．称一般物品有多重，常用千克作单位；称比较轻的物品有多重，常用克作单位；称比较重或大宗物品有多重，常用吨作单位，1吨=1000千克．

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    18．68×0×9得（　　）
    A．612B．9C．0

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    15．一头老虎重250千克，4头老虎重1吨．一袋水泥50千克，20袋重1吨．

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    2．一共有350块蛋糕，7块装一盒，可以装（　　）盒．
    A．42B．5C．50

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    12．一个长方形苗圃长500米，宽180米，如果每公顷苗圃能育苗4万株这个苗圃一共能育苗多少万株？

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    19．$\frac{5}{9}$是把单位“1”平均分成9份，表示这样的5份的数，它的分数单位是$\frac{1}{9}$．

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    16．口算．
    6÷100=760÷19=5.8×100=14×60=117÷13=
    990÷30=0.09+0.3=5.8÷100=1.25+3.3=6.25-0.8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    17．解方程
    $\frac{2}{3}x=\frac{2}{9}$
    $\frac{8}{9}x+\frac{1}{15}=\frac{4}{5}$．

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