【题目】240﹣40÷4= 125×(8+8)= ÷12=6 2000×3+60=
320×11÷32= 1﹣
= 24×5﹣25×4= 8×13×25=
4005÷19≈
【答案】230,2000,72,6060,110,
,20,2600,200
【解析】
试题分析:(1)按运算顺序计算,先算除法,再算减法;
(2)把8+8看作8×2,然后运用乘法结合律简算;
(3)运用除法是乘法的逆运算进行计算;
(4)按运算顺序计算,先算乘法,再算加法;
(5)调整运算顺序,原式变为320÷32×11,先算除法,再算乘法;
(6)把1看作
,然后再减;
(7)按运算顺序计算,先算乘法,再算减法;
(8)运用乘法交换律与结合律简算;
(9)在计算4005÷19时,注意从高位算起,没有要求保留几位小数,得数可保留整数.
解:(1)240﹣40÷4,
=240﹣10,
=230;
(2)125×(8+8),
=125×8×2,
=1000×2,
=2000;
(3)因为6×12=72,
所以72÷12=6;
(4)2000×3+60,
=6000+60,
=6060;
(5)320×11÷32,
=320÷32×11,
=10×11,
=110;
(6)1﹣
=
;
(7)24×5﹣25×4,
=120﹣100,
=20;
(8)8×13×25,
=8×25×13,
=200×13,
=2600;
(9)4005÷19≈200;
故答案为:230,2000,72,6060,110,
,20,2600,200.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】【2018届湖北省武昌元月调研】通过随机询问72名不同性别的大学生在购买食物时是否看营养说明,得到如下列联表:
![]()
(1)根据以上列联表判断,能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为性别和是否看营养说明有关系呢?
(2)从被询问的28名不读营养说明的大学生中,随机抽取2名学生,求抽到女生人数
的分布列及数学期望.
![]()
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
300×5= 2400÷3= 15×3= 804÷4=
90÷3= 64÷2= 102×3= 82÷2=
600×4= 400÷8= 3×4÷4= 100﹣70÷7=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面说法正确的是( )
A.甲比乙多
,也就是乙比甲少![]()
B.一个假分数的倒数一定比这个假分数大
C.一个数(0除外)除以分数的商一定比原来的数小
D.圆有无数条对称轴
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