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    和比较，→=，所以（   ）>（   ）。
    我发现：                                                                               。
    7；7；；；>（a，b，c自然数，且b≠0，c≠0）
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是四（1）班同学对水果的喜好情况统计表．

    种类
    人数
    单位：（人）
    性 别    		 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄
    男 13 5 1 2 5
    女 8 3 2 4 8
    （1）因为表中是人数，只要能看出数量的多少就行了，所以画成
    条形统计图
    条形统计图
    比较好．
    （2）单式条形统计图的绘制步骤有
    画纵轴和横轴
    画纵轴和横轴
    ，
    定刻度
    定刻度
    ，
    写类别，画直条
    写类别，画直条
    ．
    （3）请将如图的条形统计图补充完整．
    （4）认真观察统计图，你还能提出什么数学问题？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用推算的方法比较下列分数的大小．
    （1）
    9
    15
    和
    8
    15
    因为
    分母相等，平均分的份数相同，而分子9＞8
    分母相等，平均分的份数相同，而分子9＞8
    ；所以
    9
    15
    ＞
    8
    15
    9
    15
    ＞
    8
    15
    ．
    （2）
    9
    13
    和
    9
    11
    因为
    分子相等，而分母13＞11，平均分的份数多的每份就小
    分子相等，而分母13＞11，平均分的份数多的每份就小
    ；所以
    9
    13
    ＜
    9
    11
    9
    13
    ＜
    9
    11
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    这是六（1）班同学水果喜好情况统计表（见下表）
    种类
    人数
    性别    		 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄
    男 13 5 1 2 5
    女 8 3 2 4 8
    ①因为表中是人数，只要能看出数量的多少就行了，所以画成
    条形
    条形
    统计图比较好．
    ②喜欢吃香蕉和女生比男生少
    40
    40
    %；喜欢吃葡萄的女生比男生多
    60
    60
    %．
    ③请将下面的条形统计图补充完整．
    ④认真观察上面的统计图，你还能提出什么数学问题？并解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知X=1.2、Y=1.2，所以X和Y比较（　　）

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