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    填空
    （1）（21）10=（
    210
    210
    ）3
    （2）（184）10=（
    504
    504
    ）6
    （3）（153）10=（
    306
    306
    ）7
    （4）（103）10=（
    403
    403
    ）5．
    分析：把十进制的数转换为其他进制的数的方法是：把要转换的数，除以其它进制，得到商和余数．然后用得到的商除以其它进制，直到商为0为止．再将所有余数倒序排列即可．
    解答：解：（1）21÷3=7…0，
    7÷3=2…1，
    2÷3=0…2，
    把所有余数倒序排列，即：210．
    所以：（21）10=（ 210）3．
    （2）184÷6=30…4，
    30÷6=5…0，
    5÷6=0…5，
    把所有余数倒序排列，即：504．
    所以：（184）10=（ 504）6．
    （3）153÷7=21…6，
    21÷7=3…0，
    3÷7=0…3，
    把所有余数倒序排列，即：306．
    所以：（153）10=（ 306）7
    （4）103÷5=20…3，
    20÷5=4…0，
    4÷5=0…4，
    把所有余数倒序排列，即：403．
    所以：（103）10=（ 403）5．
    故答案为：①210；②504；③306；④403．
    点评：此题考查了把十进制的数转换为其他进制的数问题，重点掌握转换的方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先在空格里画“√”，再填空．
    1 2 3 4 5 6
    3的因数
    4的因数
    6的因数
    （1）3和4的公因数有
    1
    1
    ，最大公因数是
    1
    1
    ．
    （2）3和6的公因数有
    1，3
    1，3
    ，最大公因数是
    3
    3
    ．
    （3）4和6的公因数有
    1，2
    1，2
    ，最大公因数是
    2
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察与填空
    下面是某商场2009年1～3月份营业额的统计图，看图回答问题．
    （1）二月份的营业额比一月份多
    50
    50
    %；
    （2）这三个月平均每天的营业额是
    1.2
    1.2
    万元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填空：1，1，2，3，5，8，13，21，
    34
    34
    ，
    55
    55
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填空
    （1）2，5，8，
    （11）
    （11）
    ，
    （14）
    （14）
    ；
    （2）2，7，12，17，22，
    （27）
    （27）
    ，
    （32）
    （32）
    ；
    （3）5，10，15，20，
    （25）
    （25）
    ，
    （30）
    （30）
    ；
    （4）
    （1）
    （1）
    ，
    （7）
    （7）
    ，13，19，25，31，37；
    （5）1，3，4，7，11，
    （18）
    （18）
    ，
    （29）
    （29）
    ；
    （6）2，6，18，54，
    （162）
    （162）
    ，
    （486）
    （486）
    ；
    （7）
    （1）
    （1）
    ，4，9，16，25，
    （36）
    （36）
    ；
    （8）1，3，2，4，3，5，
    （4）
    （4）
    ，
    （6）
    （6）
    ；
    （9）4，21，6，18，8，15，10，
    （12）
    （12）
    ；
    （10）5，20，13，52，3，12，
    （15）
    （15）
    ，60．

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