解决问题． (1)三种小食品各买一包.共需要多少钱? (2)文文有20元钱.买了薯片和虾条各两包.还剩多少钱? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：小学数学 来源： 题型：

解决问题

（1）买3个

要用多少钱？
（2）

和

各买2个，一共要用多少钱？

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2013?福田区模拟）小明用20节废旧电池回收4节新电池，要换20节新电池需要多少旧电池？
解决问题
（1）每节新电池需要旧电池数量×新电池节数=

需要旧电池的节数

，列式

20÷4×20

；
（2）20：4=

X

：

20

，数量关系为

旧电池的节数÷新电池的节数=换每节新电池需要旧电池的节数

；
（3）每节废电池能换回新电池数量相等，比例式为

4：20=20：X

；
（4）还可以列式为

20÷4×20

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2013?福田区模拟）挖一条水渠，如果每天挖2

2

5

米，5天挖了全长的20%，
解决问题
（1）2

2

5

×

5

，数量关系为

工作效率×工作时间=工作量

；
（2）2

2

5

÷

（20%÷5）

，数量关系为

全长=每天挖的长度÷每天挖的百分数

；
（3）

（2

2

5

×5）

（2

2

5

×5）

÷20%，数量关系式为

全长=已挖的长度÷已挖的百分数

；
（4）（2

2

5

×5）：20%=X：80%，其中X表示

没有挖的长度

，这题的数量关系是

已挖的长度：已挖的百分数=未挖的长度：未挖的百分数

；
（5）20%：（2

2

5

×5）=80%：X，其中X表示

未挖的长度

，这题的数量关系是

已挖的百分数：已挖的长度=未挖的百分数：未挖的长度

；
（6）设总长为X，那么20%X=

已挖的长度

；
（7）2

2

5

×（5÷20%-5）是求

未挖的长度是多少米

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

解决问题
（1）

○

=

；
（2）

○

=

．

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

观察下面操场跑道的平面图，根据所提供的信息，解决问题。

1．试算操场跑道的最里道的内道线一周大约长多少米？
2．丽丽和贝贝比谁跑得快，丽丽在最里道从A处起跑，贝贝跑从里向外的第三道，终点线为AB，为了比赛公平，贝贝的起跑点要比丽丽的提前多少米？
3．若有6名同学依次站在1，2，3，4，5，6道上进行如上的400米跑比赛，每相邻两道的起跑线相距多少米？

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