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4.数一数

(1)图中有3个三角形,有9个梯形,有6个个平行四边形.
(2)图中,共有15个小于180度的角.

分析 (1)按照一定的顺序分类计算:
①三角形:单独1个三角形有1个,由2个图形拼成的三角形有1个,由3个图形拼成的三角形有1个;相加即可求解;
②梯形:由1个四边形拼成的梯形有2个,由2个图形拼成的梯形有4个,由4个图形拼成的梯形有2个,由6个图形拼成的梯形有1个;相加即可求解;
③平行四边形:单独1个平行四边形有3个,由2个四边形拼成的平行四边形有2个,由1个四边形拼成的平行四边形有1个;相加即可求解;由此解答.
(2)一个顶点处有n条射线,根据握手问题的公式:n(n-1)÷2,代入数据即可求出一共能组成角的个数.

解答 解:(1)三角形有1+1+1=3(个)
梯形有2+4+2+1=9(个)
平行四边形有3+2+1=6(个)
答:图中有3个三角形,9个梯形,6个平行四边形.
(2)6×(6-1)÷2
=6×5÷2
=15(个)
答:图中共有15个小于180度的角.
故答案为:3个,9个,6个;15个.

点评 此题主要考查计数方法的应用,养成按照一定顺序观察思考问题的习惯,逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力.

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