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把一根数学公式米的木料锯成长度相等的几段,一共锯了2次,平均每段长多少米?

解:÷(2+1),
=÷3,
=(米);
答:平均每段长米.
分析:因为锯一次,得到两端,锯两次得到3段,用总长度除以段数,即可求出每段的长度.
点评:本题关键是要理解锯1次就可以锯成2段,存在这个关系:锯成的段数=锯的次数+1.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2006?定兴县)有一根粗细均匀的圆柱形木料,长2米,根据需要,现把它锯成长1米的两根圆柱形木料后,表面积增加了628平方厘米.这根木料原来的体积是
62800
62800
立方厘米.

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科目:小学数学 来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级数学(下) 题型:042

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一根木料长2米,把它锯成长40厘米的小段,能锯成几段?如果每锯开一段要用5分钟,全部锯完一共要用多少分钟?

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一根木料长2米,把它锯成长40厘米的小段,能锯成几段?如果每锯开一段要用5分钟,全部锯完一共要用多少分钟?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

有一根粗细均匀的圆柱形木料,长2米,根据需要,现把它锯成长1米的两根圆柱形木料后,表面积增加了628平方厘米.这根木料原来的体积是________立方厘米.

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