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    把一个周长是40分米的正方形变为一个和它周长相等的长方形，如果长是15分米，则宽应是
     
    分米．
    考点：长方形的周长,正方形的周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：因为长方形的周长与正方形的周长相同，所以长方形的周长是40分米，据此除以2，再减去长，即可求出长方形的宽．
    解答： 解：40÷2-15
    =20-15
    =5（分米）
    答：长方形的宽是5分米．
    故答案为：5．
    点评：此题考查了长方形的周长公式的计算应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数除以乙数的商是0.514，如果甲数扩大10倍，乙数缩小100倍，商是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    75与75.0大小相等，计数单位也相同．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个半径为10厘米的圆沿半径分成若干偶数等份，剪开后可以拼成一个近似的长方形，这个长方形的周长是
     
    厘米，面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.75的10倍是
     
    ，4.5里面有
     
    个0.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7
    18
    ×4
    1
    2
    +
    1
    6
    13
    1
    3
    -3
    3
    4
    +3
    5
    16
    +2
    7
    8
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果正整数n使得[
    n
    2
    ]+[
    n
    3
    ]+[
    n
    4
    ]+[
    n
    5
    ]+[
    n
    6
    ]=69．则n为
     
    ．（其中[x]表示不超过x的最大整数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆锥体的体积是15立方分米，与它等底等高的圆柱体的体积是
     
    立方分米，比圆锥体多
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    设a△b 和a?b分别表示取a 和b 两个数的最小值和最大值，如，3△4=3，3?4=4．那么对于不同的数x，6?[4?（x△5）]的取值共有
     
    个．

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