【题目】下列说法中正确的是( )
A.一个圆的周长为C,则半圆的周长为
B.六(1)班同学共栽树100棵,其中4棵未成活,成活率96%
C.棱长为6厘米的正方体的表面积和体积相等
D.甲棒比乙棒长10%,则乙棒比甲棒短10%
【答案】B
【解析】
试题分析:A:根据半圆的周长=整圆的周长÷2+直径即可判断;
B:成活率=×100%,由此计算即可判断;
C:(1)意义不同,正方体 的表面积是指组成正方体所有面的总面积,而正方体的体积是指正方体所占空间的大小;(2)计算方法不同,表面积=a×a×6,而体积=a×a×a;(3)计量单位不同,表面积用面积单位,而体积用体积单位;
D:甲棒比乙棒长10%,是把乙看作单位“1”,甲是乙的1+10%,求乙比甲短几分之几,是列式10%÷(1+10%)解答.
解:A,半圆的周长=圆的周长C÷2+直径d,所以此选项说法错误;
B,成活率是:(100﹣4)÷100×100%=96%,所以此选项说法正确;
C,正方体的表面积和体积意义不同,计算方法不同,计量单位不同,无法进行比较,所以此选项说法错误;
D,乙棒比甲短:10%÷(1+10%)=,所以此选项说法错误.
故选:B.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是四(2)班学生最喜欢吃的水果的调查结果。
第一组调查的结果:
水果种类 | 桃子 | 苹果 | 香蕉 | 橘子 |
人数 | 2 | 3 | 5 | 0 |
全班调查的结果:
水果种类 | 桃子 | 苹果 | 香蕉 | 橘子 |
人数 | 12 | 14 | 17 | 5 |
(1)把统计的结果在下图中表示出来。
(2)第一组的统计图每格代表( )人,全班的每格代表( )人。
(3)如果四(2)班在六一联欢会上要购买水果,根据调查结果,你认为哪种水果要多买一些?哪种水果要少买一些?说出你的理由。
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】计算
3 × 4 + 3 = 2 × 8 – 2 = 2×5 + 2 = 3 × 8 – 3 =
6 × 3 – 6 = 5 × 4 – 5 = 7 ×2 + 2 = 5 × 4 – 5 =
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图折线,这是一条公路的示意图,M点处有一个商场。
(1)请你量出这条公路拐角的度数,并标记在图中。
(2)从AO段修一条路通往商场,使距离最短,请你画出来。
(3)以商场为起点,往东修一条路与OB平行,请你画出来。
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