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    从黄塘到惠安，公交车行驶的速度和时间成（　　）
    A、正比例B、反比例
    C、不成比例
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：因为行驶的速度×时间=路程（一定），所以行驶的速度和时间成反比例；
    故选：B．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根3米长的铁丝平均分成4段，每段长占这条铁丝的
     
    ．（填分数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体，一个面的面积是25c㎡，它的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    既有因数2，又是3的倍数的最大两位数是
     
    ．既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小的三位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    红花的
    4
    5
    等于黄花的
    7
    8
    ，那么（　　）
    A、.黄花多B、.红花多
    C、无法比较

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各组线段不能围成三角形的是（　　）
    A、3cm、3cm 和3cm
    B、1cm、2cm 和3cm
    C、6cm、8cm和9cm

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一堆水泥，运走
    4
    5
    ，还剩
    4
    5
    吨，这堆水泥共有（　　）吨．
    A、
    4
    5
    B、1
    C、4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要想清楚地表示出数量的多少和增减变化情况，选用（　　）比较好．
    A、条形统计图
    B、扇形统计图
    C、折线统计图
    D、复式条形统计图

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ：12=
    1
    4
    =
    10
    (    )
    =
     
    ÷8=
     
    %=
     
    （小数）

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