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    打扫多功能教师，甲组同学
    1
    3
    小时可以打扫完，乙组同学
    1
    4
    小时可以打扫完，如果甲、乙合做，多少小时能打扫完整个教室？
    考点：简单的工程问题
    专题：工程问题
    分析：把教室的面积看作单位“1”，先依据工作效率=工作总量÷工作时间，分别求出两组同学每小时打扫教室的面积，再求出两组同学的工作效率和，最后根据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答．
    解答： 解：1÷（1÷
    1
    3
    +1÷
    1
    4
    ）
    =1÷（3+4）
    =1÷7
    =
    1
    7
    （小时）
    答：
    1
    7
    小时能打扫完整个教室．
    点评：工作时间，工作效率以及工作总量之间数量关系是解答本题的依据，关键是求出两组同学的工作效率和．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图中的涂色部分，填上适当的数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示，A，B两条海上巡逻艇同时发现海面上有一不明物体，A艇发现该不明物体在它的东北方向，B艇发现该不明物体在它的南偏东60°的方向上，请你试着在图中确定这个不明物体的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直线AB垂直于直线CD，那么直线AB是垂线．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ÷5=6：10=
    ( )
    ( )
    =
    15
    ( )
    =
     
    ：15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2+3
    1
    6
    +5
    1
    12
    +7
    1
    20
    +11
    1
    30
    +13
    1
    42
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    3442÷8=
     
    		5228÷6=
     
    		1840÷3=
     
    901÷7=
     
    		8204÷9=
     
    		156×27=
     
    226×22=
     
    		408×45=
     
    		199×34=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    陈老师准备买6个排球和6个足球，应该准备多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    （107+199）×23 400×（396÷9） 140×（550-480）
    （789+486）÷5 （209+148）×34 300×（363÷3）
    160×（300-280） （128+961）÷9 （321+246）×19
    200×（248÷4） 150×（366-306） （455+635）÷5．

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