精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
5.在公元前 1600 年左右遗留下来的古埃及草卷中记载着一些数学问题.其中一个问题翻译过来是:“啊哈,它的全部,它的$\frac{1}{7}$,其和等于19.”如果把“它”看作x,下列符合题意的方程是(  )
A.$\frac{1}{7}x=19$B.$1+\frac{1}{7}x=19$C.$x+\frac{1}{7}x=19$

分析 根据题意,把“它”看作x,则它的全部就是x,它的$\frac{1}{7}$,就是$\frac{1}{7}$x,再根据和等于19,列出等式为x+$\frac{1}{7}$x=19,进而选择即可.

解答 解:根据题意,可列等式为:
x+$\frac{1}{7}$x=19,
故选:C.

点评 关键是找出等量关系式:它的全部+它的$\frac{1}{7}$=19,再根据把“它”看作x,进而写出等式即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.求图中阴影部分的面积.(得数保留两位小数.)(单位:dm)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.在学校举行的“献爱心捐图书”的活动中,六年级同学捐了150本图书,五年级同学捐的本数比六年级少20%.五年级捐了多少本图书?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

13.脱式计算(写出必要的计算过程,能简算的要简算)
(1)$\frac{5}{12}+\frac{2}{3}×\frac{3}{4}$
(2)$1-\frac{8}{9}÷\frac{5}{6}×\frac{3}{16}$
(3)$24×({\frac{3}{8}+\frac{5}{6}})$
(4)$\frac{7}{13}×\frac{4}{5}+\frac{6}{13}÷\frac{5}{4}$
(5)$\frac{4}{5}÷({\frac{3}{4}-\frac{2}{3}})×\frac{5}{8}$
(6)$\frac{3}{4}×[{({\frac{7}{15}-\frac{1}{5}})÷\frac{2}{3}}]$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相向而行,6 小时相遇.已知客车和货车的速度比是 5:4,客车每小时比货车多行 20 千米.甲、乙两地相距1080千米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.实践活动:旗杆有多高?
操场上,同学们正在阳光下测量竹竿、木棒的高度以及它们影子的长度,测量数据如下表:
实际高度(m)影长(m)实际高度与影长的比值
竹竿 120.5
竹竿 21.60.4
木棒 110.25
(1)计算并填写表格;
(2)仔细观察表格中竹竿、木棒的实际高度与影长的比值,你有什么发现?
(3)根据你的发现想一想,如果这时同学们测出旗杆的影长是 3.2 米,那么旗杆的实际高度应是12.8米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

17.计算如图各图形的面积(单位:cm)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

14.一条公路长200米,公安部门决定在此公路两旁每隔40米建一盏路灯(两端不需要栽),请问一共需要多少盏路灯?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

15.近似值是3.95的三位小数中,最小的是3.945,最大的是3.954.

查看答案和解析>>

同步练习册答案