【题目】
=9÷( )=( )(填带分数)=( )(填小数)。
【答案】36;15;7.5;
;1.2
【解析】
先判断分子或分母扩大的倍数,然后根据分数的基本性质,把分母或分子扩大相同的倍数即可求出未知的分母或分子,根据假分数与带分数的互化和分数与除法间的关系解题即可。
先观察
分母5扩大6倍变成30,要使分数大小不变,分子也应该扩大6倍,变成6×6=36,所以括号里填36;
观察
分子6变成18扩大:18÷6=3倍,要使分数大小不变,分母也应扩大3倍,变成5×3=15,所以括号里填15;
观察
,根据分数化成小数直接用分子除以分母就是6÷5=1.2,所以
则9÷1.2=7.5,所以括号里填7.5;
观察
=( )(填带分数),假分数化成带分数用分子除以分母,商是带分数的整数部分,余数是分子,分母不变,所以6÷5=1……1,带分数是
,所以括号里填
;
观察
=( )(填小数),分数化成小数直接用分子除以分母,就是6÷5=1.2所以括号里填1.2。
故答案为:36;15;7.5;
;1.2。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】看下面的条件,然后在图中的括号内填上合适地点名称:
(1)凉亭在喷水池的西北方; (2)大树在喷水池的西方;
(3)矮树在长椅的南方;(4)喷水池在长椅的西南方;
(5)长椅在花圃的东方;(6)花圃在喷水池的北方。
![]()
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一个密封的长方体容器如图,长4dm,宽1dm,高2dm,里面水深16cm。如果把这个容器的左侧面放在桌子上。
![]()
(1)这时水深多少厘米?
(2)此时,水与容器的接触面积是多少平方厘米?
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】把6.025的小数点先向右移动两位后,再向左移动三位,得到的数和原数相比( )。
A.扩大到原数的100倍B.扩大到原数的10倍C.缩小到原数的![]()
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在同一时间,同一地点,测得不同树的高度与影长如下表.
树高/m | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
影长/m | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2 | … |
①如果用Y表示树高,X表示影长,那么
= ,树高和影长成 比例.
②如果树高为3.5米,影长为 米; 如果影长为3.6米,树高为 米.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com