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    4．大牛头数比小牛头数少$\frac{1}{4}$，大牛和小牛的头数比是4：5．×．（判断对错）

    分析 把小牛头数看作单位“1”，则大牛头数是1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$，据此写出大牛和小牛的头数比，化简判断即可．

    解答 解：（1-$\frac{1}{4}$）：1
    =$\frac{3}{4}$：1
    =3：4；
    所以大牛和小牛的头数比是3：4，说法错误．
    故答案为：×．

    点评 解答本题的关键是找准单位“1”，找出数量关系，写出比并化简即可．

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    14．直接写出下面各题的得数．
    4.8÷0.8=7.5-4.5=
    5.7+4.3=1÷0.25=
    1.2×60=6÷0.2=
    0.21×4=0.01×0.01=
    0.62÷0.62-1=5+3.2÷0.8=
    4×3.5×2.5=0.96÷0.8÷0.4=

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    12．六年级有男生132人，比女生多10%，六年级有女生多少人？下面的算式正确的是（　　）
    A．132÷（1+10%）B．132×（1+10%）C．132÷（1-10%）

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    19．张林在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是（5，3），坐在他正后面的一个同学用数对表示是（5，4）．

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    9．解下列方程．
    x：$\frac{5}{18}$=12
    3x-x=4.2
    （1$\frac{3}{10}$-0.45）÷x=$\frac{1}{20}$
    $\frac{1}{4}$x-12.5%=5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    $\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$＜$\frac{3}{4}$
    $\frac{5}{7}$÷$\frac{6}{7}$＞$\frac{5}{7}$
    $\frac{9}{10}$÷$\frac{5}{4}$＜$\frac{9}{10}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．在横线填上“＞”、“＜”或“=”．
    $\frac{9}{11}$×2.4＞$\frac{9}{11}$     
    $\frac{6}{7}$÷0.1＞$\frac{6}{7}$×0.1      
    $\frac{11}{10}$×0.99＜$\frac{11}{10}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    14．要使□824÷62的商是三位数，□里最小填6．√．（判断对错）

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