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    一个数既是40的因数，又是4的倍数，这个自然数不可能是（　　）
    A、4B、8C、10
    考点：找一个数的因数的方法,找一个数的倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据找一个数因数的方法，列举出40的所有因数；根据找一个数倍数的方法，列举出4的倍数，然后结合选项即可判定．
    解答： 解：40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，
    4的倍数：4、8、12、16、…，
    所以一个数既是40的因数，又是4的倍数，这个自然数不可能是10；
    故选：C．
    点评：明确找一个数因数和倍数的方法，是解答此题的关键．
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    读作“五点零五”的小数写作
     
    ．表示
    9
    10
    的小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形的三边分别是3厘米、7厘米、9厘米．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆的直径扩大3倍，则它的周长（　　）
    A、扩大6倍B、缩小3倍
    C、扩大3倍D、缩小6倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    互为倒数的两个数是（　　）
    A、
    2
    5
    和
    3
    5
    B、2和0.2
    C、1
    2
    3
    和
    3
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    书店在学校的北偏东30°的方向上，那么学校在书店的（　　）方向上．
    A、南偏西30°B、南偏东30°
    C、西偏北30°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A=4B（
    B
    A
    为非零自然数），下列说法错误的是（　　）
    A、A和B的最大公约是A
    B、A和B的最小公倍数是A
    C、A能被B整除
    D、B是A的约数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列图形（　　）不是正方体的展开图．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ÷16=
    3
    8
    =
    9
    (     )
    =
    (     )
    40
    =
     
    （小数）；
    500立方分米=
     
    立方米；      
    2升=
     
    立方厘米．

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