分析 男生人数是女生人数的$\frac{4}{5}$,把女生人数看作单位“1”,女生人数比男生人数多(1-$\frac{4}{5}$)÷$\frac{4}{5}$,男生人数比女生少(1-$\frac{4}{5}$).计算即可.
解答 解:女生人数比男生人数多:
1-$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{5}$,
$\frac{1}{5}$÷$\frac{4}{5}$
=$\frac{1}{5}$×$\frac{5}{4}$
=$\frac{1}{4}$
男生人数比女生少:
1-$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{5}$.
故答案为:$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{5}$.
点评 解决本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,先找出一个单位“1”,表示出两个数,再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{39}{40}$ | B. | $\frac{29}{60}$ | C. | $\frac{39}{90}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 摸出球上的数是质数的可能性比合数的可能性大 | |
| B. | 摸出球上的数是奇数的可能性比偶数的可能性大 | |
| C. | 摸出球上的数比3小的可能性和比3大的可能性相等 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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