分析 (1)从右面看:图形A、C看到的图形都是2层,上下层各1个正方形;图形B、D看到的图形都是2层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左边;
(2)(4)从上面看:图形A、C看到的图形是1层3个正方形;图形B看到的是2层,上层2个正方形,下层1个正方形靠左边;图形D看到的图形是2层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左边;
(3)从正面看:图形A看到的图形都是2层,下层3个正方形,上层1个正方形靠左边;图形B、D看到的图形都是2层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左边;图形C看到的图形都是2层,下层3个正方形,上层1个正方形在中间;
(5)从正面与右面看形状相同的是B、D,看到的图形都是2层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左边;由此即可解答.
解答 解:(1)从右面看是①形状的有AC.
(2)从上面看是②形状的有D.
(3)从正面看是③形状的有C.
(4)从上面看是④形状的有AC.
(5)从正面与右面看形状相同的是BD.
故答案为:(1)AC;(2)D;(3)C;(4)AC(5)BD.
点评 本题考查从不同方向观察物体和几何体,解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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