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    一个图形的
    1
    4
    ，原来的图形不可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：根据观察以上3个图形：
    图A将三角形分成4份，但不是“平均分”，所以其中的1份不能表示成
    1
    4
    ；
    图B和图C都将各自平均分成4份，其中1份能够表示为
    1
    4
    ．
    解答： 解：图A不是将其平均分成4份，所以其中的1份不能表示成
    1
    4
    ．
    故选：A．
    点评：主要考查学生对分数意义的掌握，看清每个图形是不是“平均分”．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个两位小数取近似值后是5.8，这个数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    公历2012年是
     
    年，这一年的1至3月份共有
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，这个三角形是一个（　　）三角形．
    A、锐角B、直角C、钝角

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列分数能化成有限小数的是（　　）
    A、
    9
    15
    B、
    5
    18
    C、
    5
    30
    D、
    4
    28

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的几组算式中，运算顺序相同的是（　　）组．
    A、45-9×4；45÷9×4
    B、4×5÷2；  4+9-3
    C、77÷11×8；77+11×8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四个数的平均数是16，如果每个数都增加x，这四个数的和是（　　）
    A、16×4+xB、16+4x
    C、16×4+4x

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个（　　）的三角形可以拼成平行四边形．
    A、完全一样B、等底等高
    C、面积相等

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    25千克=
    ( )
    ( )
    吨；    12分=
    ( )
    ( )
    时；   12分米=
    ( )
    ( )
    米．

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