精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
20.直接写得数.
6.3+7=42.8-4.28=8.2×0.01=
0.32×99+0.32=1-0.01=21.5+9.5=
8.2÷0.01=3.5÷0.5=25×0.07×4=

分析 根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.注意0.32×99+0.32根据乘法分配律计算,25×0.07×4根据乘法交换律和结合律计算.

解答 解:

6.3+7=13.342.8-4.28=38.528.2×0.01=0.082
0.32×99+0.32=321-0.01=0.9921.5+9.5=31
8.2÷0.01=8203.5÷0.5=725×0.07×4=7

点评 考查了小数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

10.“实际产量比计划增加$\frac{2}{5}$”,这里把计划的产量看做单位“1”.数量关系式是:计划的产量×$\frac{2}{5}$=实际比计划增加的产量.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

11.在比例尺是10:1的图纸上,量得零件的长是40毫米,这个零件的实际长是(  )
A.4分米B.4毫米C.4厘米

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

8.两个乘数都扩大10倍,积也扩大10倍.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.$\frac{7}{10}$吨可以看做是1吨的$\frac{()}{()}$,也可以看做是7吨的$\frac{()}{()}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.2012年我市教育部门对部分学校的五年级学生对待学习的态度进行了一次抽样 (把学习态度分为三个等级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)这次抽样调查中,共调查了200名学生;
(2)将图①补充完整;
(3)求出图②中C级占15%;
(4)根据抽样调查结果,我市近80000名五年级学生中大约有多少名学生学习态度达标.(达标包括A级和B级)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

12.一副三角板不可以直接拼成(  )
A.150°B.135°C.130°

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

9.看图填空

(1)刘芳家在商场南偏西(45°)方向上.
(2)商场在学校西偏北(30°)的方向上.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

10.用一根16厘米的铁丝围成一个正方形,它的面积是16平方厘米,周长是16厘米.

查看答案和解析>>

同步练习册答案