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    2×15=30，一个因数“2”扩大2倍，15不变，积

    [　　]

    A．扩大2倍

    B．缩小2倍

    C．不变

    答案：A
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算①一只梅花鹿的身高1.46米，一只长颈鹿的身高是5.11米．长颈鹿的身高是梅花鹿的几倍？
    5.11÷1.46
    5.11÷1.46

    ②每辆汽车每天可节约汽油1.76千克，照这样计算，15辆同样的汽车11月份可节约汽油多少千克？
    1.76×15×30
    1.76×15×30


    ③一辆汽车1.5小时行驶120千米，照这样计算，行驶300千米需要多少小时？
    300÷（120÷1.5）
    300÷（120÷1.5）

    ④一个三角形的面积是2.7平方米，它的底边是1.25米，高是多少米？
    2.7×2÷1.25
    2.7×2÷1.25

    ⑤修两条水渠，一条水渠长150米，比另一条水渠的1.5倍少6米，另一条水渠长多少米？
    （150+6）÷1.5
    （150+6）÷1.5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，把相同体积的水倒入底面积不同的杯子里，杯子的底面积y（单位：cm2）和水的高度x（单位：cm）是成比例的量．
    （1）完成下表．
    杯子的底面积y 10 15 30 60
    水的高度x 30 15 10
    （2）如果把（1）中的水放入一个底面直径为10cm的圆柱形的容器中，结果有25%的水溢出，求这个圆柱形容器的高．（π取3）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）已知两个因数的积是30，一个因数是15，求另一个因数多少？
    （2）一个数的
    3
    4
    是15，这个数的
    2
    3
    是多少？
    （2）3加上5 除以0.5 的商，所得的和是多少？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：013

    2×15=30，一个因数“2”扩大2倍，15不变，积

    [　　]

    A．扩大2倍

    B．缩小2倍

    C．不变

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