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    4
    的相反数是：
     
    ．
    考点：正、负数的运算
    专题：数的认识
    分析：根据相反数的意义在
    3
    4
    前面加上负号即可．
    解答： 解：由相反数的意义得：
    3
    4
    的相反数是：-
    3
    4
    ，
    故答案为：-
    3
    4
    ．
    点评：此题考查的知识点是相反数，关键是在其前面加“-”．
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    在横线上填上合适的单位．
    一个香蕉的体积是120
     
                 
    一辆小汽车油箱的容积是30
     
    ．

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    小明上坡速度为每小时3.6千米，下坡时每小时4.5千米，有一个斜坡，小明先上坡再原路返回共用1.8小时，这段斜坡全长
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校挑选了一些同学参加“六?一”联欢活动曼，参加活动同学的年龄如下：10、8、8、7、10、10、10、11、12、12，参加活动同学的平均年龄是
     
     岁；中位数是
     
    ，众数是
     
    ；众数能反映一组数据的
     
     情况．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    7
    的分数单位是
     
    ，再增加
     
    个这样的分数单位，就等于最小的质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，如果C为线段AB的中点，D在线段CB上，DA=6，DB=4，那么CD的长度是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙均是不为0的自然数，如果甲数的
    4
    5
    恰好是乙数的
    1
    3
    ，甲、乙两数和是34，那么甲、乙两数的差是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱形，高是18.84厘米，侧面展开是一个正方形，那么这个圆柱形的底面半径是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1.8：5
    2
    5
    化成最简单的整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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