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(1)在学过的统计图中,要表示各部分同总数之间的关系,用______统计图比较合适;要表示数量增减变化的情况,用______统计图比较合适.
(2)气象员记录一天气温变化应制______统计图比较好.
(3)为了清楚地表示男、女生占全校学生人数的百分比,应绘制______统计图.

解:根据统计图的特点可知:(1)在学过的统计图中,要表示各部分同总数之间的关系,用扇形统计图比较合适;
要表示数量增减变化的情况,用折线统计图比较合适.
(2)气象员记录一天气温变化应制折线计图比较好.
(3)为了清楚地表示男、女生占全校学生人数的百分比,应绘制扇形统计图;
故答案为:扇形,折线,折线,扇形.
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)在学过的统计图中,要表示各部分同总数之间的关系,用
扇形
扇形
统计图比较合适;要表示数量增减变化的情况,用
折线
折线
统计图比较合适.
(2)气象员记录一天气温变化应制
折线
折线
统计图比较好.
(3)为了清楚地表示男、女生占全校学生人数的百分比,应绘制
扇形
扇形
统计图.

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