精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
9.根据7×3=21可以知道,21是7和3的倍数,7和3是21的因 数.

分析 根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.

解答 解:根据7×3=21可以知道,21是7和3的 倍数,7和3是21的 因数;
故答案为:倍,因.

点评 此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.8米增加它的$\frac{3}{4}$后是14米;12$\frac{3}{4}$米减少$\frac{3}{4}$米是12米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:操作题

20.将立体图形与它相应的展开图用线连起来.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

17.列竖式计算:
28.72+89.8=
75.06-47.4=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

4.直接写得数:
21×40=32×8=360÷90=
139-67=416+319=720÷8=
18×7=25+21÷3=42÷6×0=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

14.800÷30=26…2×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.师徒二人合作加工一批校服,师傅每天加工23套,徒弟每天加工19套,加工完这批校服用了n天,
(1)服装一共多少套?
(2)工完这批校服时,师傅比徒弟多加工了几套?
(3)当n=10时,这批服装一共多少套?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

18.比前项扩大到原来的4倍,后项不变,那么比值就扩大到原来的4倍.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.在10以内的自然数中2、4、6、8、10是偶数,1、3、5、7、9是奇数,2、3、5、7是质数,4、6、8、9、10是合数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案