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五(1)班第一小组数学单元测试分数如下:100、75、85、96、95、78、40、88、90,这组数据的中位数是(  )
A、88B、90C、85D、83
考点:中位数的意义及求解方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:根据中位数的定义计算:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
解答: 解:按从小到大的顺序排列为:40,75,78,85,88,90,95,96,100,
根据中位数的定义得:中位数是88;
故选:A.
点评:本题考查了中位数的意义及求解方法.
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科目:小学数学 来源: 题型:

将一个平行四边形通过剪一剪,移一移,拼成一个长方形,平行四边形和拼成的长方形的周长和面积的情况是(  )
A、周长不变,面积变了
B、周长变了,面积也变了
C、周长不变,面积不变
D、周长变了,面积不变

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明做套圈游戏,套中小狗得5分,套中小鹿得4分,套中小猴得3分.小明套中了两次,可能得多少分?可能有多少种不同的得分?

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科目:小学数学 来源: 题型:

用简便算法计算下面各题.
207-207×
5
9
-207×
4
9
;     
3
17
×
7
24
×(34×12);      
3
7
×9+
4
7
÷
1
9
;           99×
4
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面的□里填上合适的数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
700×4=

103×3=

500÷5=

17+18=
300×5=840÷4=420×1=96÷3=
88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=
40÷6=18×3=300+400=100-60÷6=
14+5.68=2.72+1.64=1.23+3.56=6.09+7.34=

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
×6=360
 
÷4=22.

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科目:小学数学 来源: 题型:

由6个一、3个十分之一、8个千分之一组成的数是
 
,精确到十分位的近似数是
 
.2008年我国在校小学生约11246.2万人,改写成用“亿人”作单位的数是
 
亿人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5
6
5
6
×5表示的意义和计算结果都相同.
 
(判断对错)

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