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    16．8，17，12，24，15，24，20，27，27这组数据的众数是24、27．

    分析 在这组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数，据此解答即可．

    解答 解：此组数据中出现最多的是24、27，
    所以众数为：24、27，
    答：这组数据的是众数是24、27．
    故答案为：24、27．

    点评 此题主要考查的是众数的含义及其求法．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．（1）根据图a填空．它的左面是一个长8厘米，宽7厘米的长方形；它的前面是一个长15厘米，宽7厘米的长方形；它的上面是一个长15厘米，宽8厘米的长方形．

    （2）在图b中，长方体的下面面积是70dm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．如图是正方体纸盒展开的平面图，在正方体纸盒上与5号面相对的面是（　　）号面．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．如图是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中时间和高度的记录．
    （1）甲飞机飞行了40秒，乙飞机飞行了35秒．
    （1）从图上看，起飞后第15秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约30秒两架飞机的高度相差最大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．一个九位数，最高位上的数字是最大的一位数，十万位和百位上的数字都是2，万位上的数字是4，其余各位上的数字都是0，这个数写作9 0024 0200，读作九亿零二十四万零二百，省略“万”后面的尾数记作约9 0024万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．小李的身高和体重成正比例．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．
    计算，能简算的就简算．
    $\frac{5}{7}$-（$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{7}$）             		56×（$\frac{3}{8}$×$\frac{4}{7}$）        $\frac{9}{14}$÷（$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$）×$\frac{7}{24}$
    4×9.5×2.5        375+450÷18×25     
    5.3×9.9+0.53
    =0.53×99+0.53×1
    =0.53×（99+1）
    =0.53×100
    =53
    最后一题这样解答有道理吗？请从数学的角度加以解释．这是因为把原式的5.3×9.9根据“在乘法算式里，一个因数缩小多少倍，另一个因数扩大相同的倍数（0除外），积不变”变式为0.53×99，然后根据乘法分配律进行简便计算．．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．下面的语句正确的是（　　）
    A．南京某天的气温是-4℃至8℃，这天的温差是4℃
    B．圆锥的体积一定，底面半径和高成反比例
    C．2，3，8，5，2，6，7，2这八个数的中位数是3，
    D．小林8次射击所击中的环数分别为9，7，2，7，7，8，7，1，众数比平均数更能代表小林的射击水平

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．求阴影部分的面积．

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