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试题

在 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、1 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、10 $数学公式$ 中，真分数有；假分数有；带分数有．

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 1 $\text{[math]}$ ，10 $\text{[math]}$
分析：根据真假分数及带分数的概念判断．
解答：分子小于分母的分数是假分数判断真分数有： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；
分子等于或大于分母的分数是假分数判断假分数有： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；
整数和正分数合成的数数带分数判断带分数有：1 $\text{[math]}$ ，10 $\text{[math]}$ ；
故答案为： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；1 $\text{[math]}$ ，10 $\text{[math]}$ ．
点评：理解真假分数的概念，以及带分数概念进行判断．

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9

．

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在下列各数中，把所有的“0”去掉后大小不变的数是（　　）

A．400

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错误

．

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下面是某小学四年级学生每分钟电脑打字个数的情况统计图．

（1）根据图中资料，下列结论正确的是

C

．
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B．参加调查的男生比女生多
C．每分钟打字10～20个的男生人数是每分钟打字30个以上的男生人数的3倍
（2）1分钟打字个数在20个以上的学生有多少人？
（3）你还能得到什么数学信息？（至少写出2条）

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高中

初中

小学

在、、、1、、10中，真分数有________；假分数有________；带分数有________．

在 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、1 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、10 $数学公式$ 中，真分数有；假分数有；带分数有．