Question

4．三年级采集树种$\frac{7}{10}$千克，比四年级少采集 $\frac{2}{3}$千克，五年级比四年级多采集$\frac{5}{6}$千克．五年级采集树种多少千克？

Answer 1

分析 三年级采集树种$\frac{7}{10}$千克，比四年级少采集 $\frac{2}{3}$千克，用三年级采集的质量加上$\frac{2}{3}$千克就是四年级采集的质量；五年级比四年级多采集$\frac{5}{6}$千克，再用四年级采集的质量加$\frac{5}{6}$千克就是五年级采集的质量．

解答 解：$\frac{7}{10}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{6}$
=$\frac{41}{30}$+$\frac{25}{30}$
=$\frac{11}{5}$（千克）
答：五年级采集树种$\frac{11}{5}$千克．

点评 解决本题关键是找清楚数量的多少关系，弄清楚是用加法还是减法，再列式求解．