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1数学公式÷数学公式的意义是________.

已知总数的是1,求总数是多少
分析:紧扣分数除法的意义,即可解决问题.
解答:根据分数除法的意义可得:
此题是已知总数的是1,求总数是多少,
答:1÷的意义是已知总数的是1,求总数是多少,
故答案为:已知总数的是1,求总数是多少,
点评:此题考查了分数除法的意义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

4
7
米表示的意义是把(  )平均分成7份,表示其中的4份.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,如果把长方形看作“1”,那么网格部分所表示的意义是:求
1
2
的(  )是多少.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列第几项说法是错的(  )
A、一个数的进似数是0.80,这个数必须大于或等于0.795,且小于0.805B、78×0.1的意义是表示78的百分之一C、把圆柱的侧面展开可得到一个长方形

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列第几项说法是错的


  1. A.
    一个数的进似数是0.80,这个数必须大于或等于0.795,且小于0.805
  2. B.
    78×0.1的意义是表示78的百分之一
  3. C.
    把圆柱的侧面展开可得到一个长方形

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