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    一根铁丝，第一次用去它的
    1
    5
    ，第二次用去它的
    1
    2
    ，还剩下全长的几分之几？
    考点：分数加减法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把全长看成单位“1”，用全长减去第一次用去的分率，再减去第二次用去的分率，就是剩下了全长的几分之几．
    解答： 解：1-
    1
    5
    -
    1
    2

    =
    4
    5
    -
    1
    2

    =
    3
    10

    答：还剩下全长的
    3
    10
    ．
    点评：本题先理解把全长看成单位“1”，然后根据减法的意义进行求解．
    练习册系列答案
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    50×6= 7×800= 70×4=
    60×4= 900×8= 300×9=
    80×9= 9×20= 800×7=

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    中秋节，四川汶川的陈阿姨买了19盒月饼，每盒8个．
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    （1）根据上面的数据，完成下面的折线统计图．
    （2）你还能提出什么数学问题？你会解答自己提出的问题吗？

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    计算下面各题（能简算的要简算）
    865-（184+165）-516                 		 125×12×8×2
    63×10+91×63-63                   93×201-93
    345÷15+345÷5             111×63+777×91            
    280÷35 25+75÷25+75             
    782-82×15÷3               25×24．

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    一个圆柱体的侧面积是20平方米，底面半径是1米．这个圆柱体的体积约是多少立方米？（提示：先想一想圆柱体的体积推导图，再解答．）

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    560÷7-45= 40÷8+13= 28×4-69=
    （172+38）÷3= 27+9×27= 100-450÷5=

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    某次数学测验中，五年级48名同学的成绩如下：达到D的有4人，达到C的有8人，达到B的有20人，达到A的有
     
    人，请画出统计图．

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