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    小雪家、小丽家和学校在同一条路上，小雪家到学校319米，小丽家到学校183米，他们俩家和学校的位置可能有
     
    种情况．他们两家有多远？并列式计算．
    考点：整数的加法和减法
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：小雪家、小丽家可能在学校的同一侧，也可能在学校的两侧，当在同一侧时，用小雪家到学校的距离减去小丽家到学校的距离，如果在学校两侧，则用加法计算．
    解答： 解：小雪家、小丽家和学校的位置关系可能在同侧和两侧这2种关系．
    在同一侧时有：
    319-183=136（米）
    在两侧时有：
    319+183=502（米）
    答：他们俩家和学校的位置可能有2种情况，他们两家有136米和502米．
    故答案为：2．
    点评：分清两种情况，找到二人家位置之间的关系很重要，最好能在草纸上画下简单的线段图帮助分析．
    练习册系列答案
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    4
    7
    =
     
    ÷
     
    =
    12
    (      )
    =
    (      )
    28
    =≈
     
    （填小数，保留两位小数）

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    能简要简．
    2.8×4.5+15.3       
    0.125×8.7×0.8    
    18.3×0.54-8.3×0.54
    19.89÷8.5÷0.65          28.5-18.5÷2.5          102×4.3

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    （1）
     
    年级的捐资金额最多，是
     
    元．
    （2）全校的捐资总金额是
     
    元．
    （3）四、五、六年级比一、二、三年级多捐资
     
    元．
    （4）平均每个年级捐多少元？

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    3分米的
     
    和1分米的
    3
    5
    一样长．

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