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用一块长50厘米宽30厘米的长方形瓷砖,铺一个正方形的教室地面,这个教室地面的边长是多少?需要多少块这样的方砖?
分析:把50和30分别分解质因数,找到它们的最小公倍数,即为这个正方形地面的边长;求需要多少块这样的方砖,先根据正方形的面积公式求出正方形教室的面积,根据长方形的面积计算公式求出长方形瓷砖的面积,然后用教室面积除以长方形瓷砖的面积即可.
解答:解:50=2×5×5,30=2×3×5,
50、30的最小公倍数2×3×5×5=150,
即边长是150厘米,
需要:(150×150)÷(50×30),
=22500÷1500,
=15(块);
答:这个教室地面的边长是150厘米,需要15块这样的方砖.
点评:此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,数字大的可以用短除解答;用到的知识点:长方形和正方形面积计算公式.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

王叔叔用铁皮做了一个无盖的长方体冰箱,长为80厘米,宽为50厘米,高为30厘米
(1)制作这个水箱至少用了多少平方厘米的铁皮?
(2)现在往做成的水箱中倒入一些水,水面高20厘米,此时水箱中装了多少升的水?
(3)如果将一块石头放入水箱中,石头完全被水浸没,此时水面上升了2厘米,这块石头的体积是多少?

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)1.25时是1时25分。
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(2)一年中第三季度的天数最多。
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(3)半径是2厘米的圆周长与面积相等。
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(4)有一只手表和一只闹钟,闹钟每走1小时,手表要多走50秒,而闹钟正好比标准时间每小时慢50秒,由此看来手表走的时间就是标准时间。
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(5)1升柴油6.10元,就是说1千克柴油6.10元。
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(6)长250米,宽40米的长方形地和一块1公顷大的正方形土地面积相等。
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(7)生产一批零件,上午完成了全部的,下午完成了余下的,上、下午共完成了
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(8)小明计划每天看20页书,实际每天看了30页,则计划看一页书用天,实际看一页书用天。
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科目:小学数学 来源:安徽省小考真题 题型:判断题

判一判。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)已知0.25:m=n:4,那么m与n一定互为倒数。
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(2)甲粉笔盒中有a支粉笔,乙粉笔盒中有b支粉笔,甲乙两盒中的粉笔支数的关系要么a>b,要么a<b。 
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(3)一本书原价15元,现降价3元,相当于打8折。
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(4)观测点不变,东偏北40方向就是北偏东50方向。
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(5)用长30厘米,宽20厘米的长方形地砖,铺出一块正方形地面,至少要用这样的地砖600块。
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(6)下面一组数据(单位:平方米)代表了9位同学家庭的住房面积。  
       86、84、50、92、87、80、83、43、88   
       用这组数据中的平均数代表这组同学大多数家庭的住房水平比较合适。
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

公正的大法官。(对的打“√”,错的打“×”)
1.在一幅平面图上,用5厘米长的线段表示50千米的距离,这个平面图的比例尺是1:10000。
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2.在一张比例尺是1:4500000的地图上,量得两城的距离是3厘米,则两城的实际距离是135千米。 
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3.在比例尺是1:100的图纸上,测得一块长方形的菜地长6厘米,宽3厘米,这块地的实际面积是18平方米。
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